中班节日传统民俗文化 12个迎新年民俗游戏，幼儿园期末亲子活动游戏不用愁

小编 2024年11月24日 05:32 23 0

12个迎新年民俗游戏，幼儿园期末亲子活动游戏不用愁

有一种文化叫传承，有一种游戏叫经典

《指南》中指出，幼儿园要“利用民间游戏，适当地向幼儿介绍我国主要民族的民族文化，帮助幼儿感知文化的多样性和差异性”。由此可见幼儿园传承民族文化的教育已经越来越重要。

腊月已至，春节就不远了。在春节到来之际，园长幼师通服务平台小编今天整理了12个地道的迎新年民俗亲子游戏。

幼儿园期末汇报中的亲子活动可以马上用起来，这12个民俗游戏对于解读新年民俗文化，运用好民俗元素，是一件有意义、有意思的事情。传承和创意的春节游戏，也可以为新年游园会、亲子互动等带来欢乐。

一、腊八民俗亲子游戏

1、《八宝豆子》

游戏介绍 ：

准备： 各色报纸球、中号彩虹伞

玩法： 亲子打开彩虹伞，放进报纸球，抖动彩虹伞做炒豆子状，念儿歌：

“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年”。

儿歌念完，家长拉高拉平彩虹伞，小朋友在伞下跳跃弹豆子。

2、《美味腊八蒜》

游戏介绍：

准备： 腊八蒜若干、餐盘、擦手巾。

玩法： 和爸妈一起剥蒜，品尝、分享。也可作为游戏惩罚的一种。

二、春节民俗亲子游戏

1 、《生肖蹲蹲乐》

游戏介绍 ：

准备： 高凳子12个、十二生肖头饰12个、惨叫鸡12个。

玩法： 每十二个人一组游戏，家长抱着幼儿玩蹲蹲乐游戏，每次需坐响“惨叫鸡”，错了的家庭退出游戏，坚持到最后的家庭胜出。

2、《大红灯笼高高挂》

挂灯笼比赛：

4-6岁的孩子可以和爸爸妈妈一起玩这个游戏，一起在幼儿园或者自己的家里挂上了装饰用的红色小灯笼，节日的气氛就更热闹了！

游戏介绍：

准备： 和孩子一起提前制作好比赛用的小灯笼，或者直接购买十几个装饰用的新春灯笼。

玩法：

1、在教室的门框上端，左右两边各贴一个粘钩(可以购买现成的粘钩，也可以用胶布把钩子粘上去)。小灯笼放在离门有一定距离的地方。把灯笼分成数量相同的两份，比赛开始了！

2、父母和孩子往左边的粘钩上挂灯笼(灯笼必须由孩子挂，父母只能做协助工作)，先挂完灯笼的那一方为胜。

3、在比赛挂灯笼的过程中，一次只能取一只灯笼来挂，放灯笼的桌子离门框越远，孩子的活动强度就越大，可以视孩子的实际情况来定。

游戏成效：

可以培养孩子探索、表达世界的兴趣，体验动手快乐制作灯笼的同时，让孩子明白创意取之于生活，用之于生活。

3、《年画娃娃》

游戏介绍 ：

准备： 红色圆形即时贴若干、眼罩4个、口红4只（点眉心）、红肚兜4个，椅子若干。

玩法： 三组家庭竞赛，幼儿坐在椅子上，家长戴上眼罩坐在幼儿对面。听哨声开始，家长蒙眼为幼儿贴上红脸蛋儿，眉心画红点，带上红肚兜儿。和“年画娃娃”拍亲子照片，感受新年的喜悦。

4、《“福”到啦》

游戏介绍 ：

准备： 球4个、福字4个（带磁性）、黑板2块。

玩法： 幼儿与家长用头对头或者背靠背的方式，越过各种障碍物，将球运到终点，拿到“福”字，再运球回起点，将“福”字倒贴在黑板上，速度快的家庭获胜。

5 、《放鞭炮》

游戏介绍：

准备： 吹好的小号气球若干，地垫若干。

玩法： 家长在地垫上脚、膝、手着地，做俯卧撑动作准备，游戏开始时，幼儿要将气球放置在家长身体与地垫之间任何地方，家长快速压爆气球。最先完成气球数量任务的家庭获胜。

6、《年年有鱼》

游戏介绍：

准备： 小号彩虹伞、鱼玩偶若干。

玩法： 儿歌“一条小鱼游游游，摇摇尾巴点点头，一会儿上，一会儿下，找到许多好朋友。”家长手持“彩虹伞”，制造波浪，幼儿学小鱼游在彩虹伞下，当儿歌念到最后一句时，家长掀起彩虹伞，再盖到地面（网鱼），幼儿此时要找到伞下的小鱼玩偶，并冲出彩虹伞，不被网住。

三、元宵民俗亲子游戏

1、《送汤圆》

游戏介绍 ：

准备： 报纸球若干，水桶炸弹或能背在胸前的纸篓若干，起点线。

玩法： 幼儿站在起点线上投向家长胸前的水桶，家长须手背后，可身体移动接住报纸球（不得越过终点线），规定时间内，家长胸前水桶中得到的报纸球多的家庭获胜。

2 、《吃汤圆》

游戏介绍：

准备： 自制“大嘴巴”若干，报纸球若干，眼罩若干。

玩法： 几组家庭一起游戏，将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，小朋友站在“投掷套装”所放置的终点线上，呼唤家长走向自己，或用语言指挥家长走向自己，最后将“元宵”（圆形纸球）喂到“小青蛙嘴里”里即获成功。

3 、《猜灯谜》

游戏介绍：

准备： 灯笼若干，谜语若干。

玩法： 悬挂灯谜在灯笼上，上有编号。幼儿随意猜测，记住编号，找老师核对答案。即可完成游戏。

4、《我的灯笼美》

游戏介绍：

准备： 球星灯笼若干，各色纸张，剪刀、粘胶等工具。

玩法： 亲子共同创意装饰灯笼，感受新年的喜悦。

以上介绍了几种迎新年的游戏，幼儿比较喜欢，也容易理解。

幼儿园在具体操作时，可以结合主题活动的开展，进行游戏，给幼儿一个迎新民俗文化的氛围。如果能结合主题，让孩子们了解身边的“新年新气象”，探究民俗文化，参与主题环创，那就更赞了~~

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幼儿园中班教案《感恩节》

中班教案《感恩节》适用于中班主题教学活动当中，让幼儿感知感恩节，老师介绍感恩节的由来，快来看看幼儿园中班《感恩节》教案吧。

幼儿园中班教案《感恩节》

活动过程：

1.感知感恩节，老师介绍感恩节的由来。

(1)感恩节(Thanksgiving Day)是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。初时感恩节没有固定日期，由美国各州临时决定。直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日。1941年，美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”。感恩节假期一般会从星期四持续到星期天。

(2)感恩节的习俗：在美国和加拿大，感恩节是一个非常盛大的节日，在风俗习惯上，食俗有：吃烤火鸡、南瓜饼红莓苔子果酱、甜山芋、玉蜀黍;活动有：玩蔓越桔竞赛、玉米游戏、南瓜赛跑;举行化装*、戏剧表演或体育比赛等集体活动，并有相应的假期2天，在远方的人们都会回家与亲人团聚。现在还形成了豁免火鸡、黑色星期五购物等习惯。感恩节的晚宴是美国人一年中很重视的一餐。这一餐的食物非常之丰富。在餐桌上，火鸡和南瓜饼都是必备的。

(3)制作南瓜饼：为幼儿准备超轻粘土让幼儿制作南瓜饼。

2.集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》。

师生共同欣赏手语歌曲《感恩的心》，老师交幼儿几个简单的关于爱和心的手语，根据视频共同模仿动作并表演歌曲。

3.跟随老师一起去表达感谢：将幼儿分成三组，有三位老师带领，每位老师带领以一组幼儿，送上自己制作的南瓜饼，分别为领导老师，后勤老师、保洁以及食堂的阿姨们表示感谢!

延伸活动：回家后给爸爸妈妈一个吻，对他们说：“谢谢你们养育了我”。让孩子帮助家长做一些力所能及的家务活，用实际行动来感恩。

中六班感恩节活动总结

今年的感恩节活动，我们中六班积极筹划准备，通过这次活动对幼儿进行感恩的教育：讲感恩节的来历;唱《感恩的心》歌曲及手语表演;对幼儿园里为我们默默奉献的领导、老师和阿姨们表示感谢;对父母说一句感恩的话或一个吻等。努力营造“感恩”的良好气氛。在园活动当天，孩子们邀请其他老师老师一起唱歌、跳舞，活动热烈，孩子潜移默化地受教育，受鼓舞。通过这些活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子们尝试着以感恩的心去对待周围的一切，我们的周围也必会因“爱”而更加和谐、更加温馨，更加美好!

活动意图：

又到了一年一度的感恩节，虽然这是一个西方的节日，但是这两年在中国的火热程度也是愈演愈烈了。这是由于西方感恩节的文化与中国的传统文化有着共同之处，加之新世纪东西方文化的互通加速。感恩节是一项愉快的庆祝活动，是一个家庭团聚的日子，是重叙友情的时刻。在那一天，就是单身一人也总是被邀请到别人的家里，同大家一起分享感恩的欢乐，这正是感恩节的意义所在。在幼儿园我们应该从小培养孩子感恩的精神，鼓励孩子发现身边的感动，培养孩子懂得感恩的精神，树立孩子感恩、回报、奉献的意识。让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

小百科：感恩节的由来可以追溯到美国历史的发端，起源于马萨诸塞普利茅斯的早期移民。这些移民在英国本土时被称为清教徒，因为他们对英国教会的宗教改革不彻底感到不满，以及英王及英国教会对他们的政治镇压和宗教迫害，所以这些清教徒脱离英国教会，远走荷兰，后来决定迁居到大西洋彼岸那片荒无人烟的土地上，希望能按照自己的意愿信教自由地生活。